Consultation des enfants sur leur bien-être à l’ère du numérique

La technologie et les solutions numériques donnent aux enfants d’importantes possibilités de continuer à apprendre, à se divertir et à rester en contact avec les autres. Cependant, quand ces mêmes outils sont utilisés à mauvais escient par les enfants, ils peuvent les exposer à une multitude de risques et mettre en péril leur bien-être.

Le Ministère de la Femme, de la Famille et des Seniors, avec l’appui de l’UNICEF a organisé des ateliers de consultation des enfants ainsi que des interviews avec les parents afin d’échanger et de recueillir des informations qui, entre autres, peuvent guider la conception et l'évaluation des expériences de jeu numériques pour les enfants et aideront à concevoir des indicateurs de bien-être centrés sur l'enfant.  Les ateliers se sont déroulés en deux journées le 25 et le 26 septembre.

Ces consultations s’inscrivent dans le cadre de la participation de la Tunisie dans une étude menée par l’UNICEF en partenariat avec la société LEGO et le Young and Resilient Research Centre (Y&R) de l'Université Western Sydney. Les échanges menés dans le cadre de ces consultations avec les enfants visent à explorer leur bien-être en lien avec les jeux numériques - comment les enfants jouent et comment l’utilisation du numérique leur fait sentir bien ou mal. Les enfants ont été organisés en deux groupes d’âge : 9 à 12 ans et 13 à 17 ans et ont participé à deux ateliers différents dont l’objectif a été d’évaluer les expériences de bien-être des enfants, y compris l'impact du jeu (numérique) sur leur sentiment de bien-être.

Les enfants des deux clubs d’enfants Rafraf et Hached – dans le gouvernorat de Bizerte, ont été choisis pour représenter les enfants de la Tunisie dans le cadre de cette étude.

Les données issues des consultations des enfants et des entretiens avec les parents seront consignées dans une étude multi pays et utilisées pour éclairer la conception d’un cadre factuel du bien-être des enfants à l'ère numérique.